那麼何為夫子之道呢?在“衛靈公篇”又有一段對話談到“一以貫之”:
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- Apr 13 Wed 2011 10:42
12.修練傳奇-儒道本是同根生. 也談夫子之道2
- Apr 13 Wed 2011 10:41
12.修練傳奇-儒道本是同根生. 也談夫子之道1
原創作者:鵠章
- Apr 13 Wed 2011 10:38
12.修練傳奇-儒道本是同根生. 談孔子修煉的一生2
六十歲的孔子儼然修道有成,能“聽而不聞而難亂其心”(《洪吟》“道中”),任何寵辱褒貶皆能耳順心不動。孔子七十二歲辭世,生命最後二年,他的“念”能隨心轉,不超出修煉人的規範,是修煉境界的體現。孔子在易經系辭記述“無思也,無為也,寂然不動,感而遂通天下。”這就是修煉人達純淨狀態功能的體現,所以“秀才不出門能知天下事”其實是遙視、宿命通功能的體現,不是形容博學。象系辭中“唯神也,故不疾而速,不行而至。”暗露了修煉者元神突破空間、遁入另外時空的景象,所以古人能日行千里,甚至象飛碟穿越時空,移念就抵達。孔子很懊悔自己太晚懂修煉(學易),他說:“加我數年,五十以學易,可以無大過矣。”可見孔子五十多歲以後才真正懂修煉,如果早幾年,五十歲就懂修煉,可以少走錯路,早點得道圓滿。
- Apr 13 Wed 2011 10:37
12.修練傳奇-儒道本是同根生. 談孔子修煉的一生1
天象變化,歷史的安排,二千五百年前人類社會已經開始出現道德淪喪、敗壞的現象,西方希臘文明進入衰亡的後期;在東方的中國正處於政治上長期分裂紛亂,思想上出現諸子百家爭鳴的春秋時代,東土卻降生老子與孔子。這一覺一聖維繫了這地區的人們思想與物質不致不成比例地敗壞,為往後眾生中土結緣奠下穩定基礎。“孔子給人留下了一個做人的辦法,中庸思想。老子講的是修煉的方法。而實際上,中國人把儒家思想與道家思想合在一起。” (《轉法輪(卷二)》“不修道已在道中”) 所以儒道思想已經為中土的眾生起著宗教本質上的作用,“其實宗教有兩個目的:一個是真正使那些不錯的能修煉上去的人得道;再一個就是能夠使人類社會的道德維持在一個比較高的水平上。”(《轉法輪(卷二)》“在大嶼山講法”) 同時,降生於印度的釋迦牟尼佛所傳的佛法,於三個世紀後陸續流傳入中國,這時的漢王朝正罷黜百家,獨尊儒術,確立往後道家以儒家思想在人世間的型式,完整的佛、道二家生根於中土,為當今洪傳宇宙大法鋪妥了主舞台。這豈是偶然!
- Apr 13 Wed 2011 10:33
12.修練傳奇-《老子》與“道”12
老子曰:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,孰知甚極?”這一直被理解為一種人生哲理而嘆之人生無常,當然常人實在不知究竟,因為人在迷中無知地造業,昏昏噩噩活著。有一點要說明,老子在他的著作中未曾直接談到業力問題,但多處也間接談到了,因為德與業力是同時同地存在的,這兩種東西可以相互轉化,德使人健康、幸福、和諧,業力是造成不幸、病厄、難的根源。“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”即德與業力的消長, 轉換. 怎麼做方可守德不失德?
- Apr 13 Wed 2011 10:32
12.修練傳奇-《老子》與“道”11
“道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。”尊道守德, 順應自然, 是老子思想的精華,他以生動的比喻,簡潔的文字,深邃的哲理循循善誘, 娓娓道出,成就了這部巍巍峨峨的中國道家文化,也就是中國本土的正統文化,促成了歷代的中國社會重德,修德,以德衡量人,君王以德治理國家。這也許就是大漢民族再強大時,也從未用武力去侵奪周邊國家的一個很深厚的文化基礎吧!因為即使戰爭也不能為所欲為,強者亦避免殺生。
- Apr 12 Tue 2011 17:30
12.修練傳奇-《老子》與“道”10
從這一段開宗明義的闡述可以看出,道是超越於德範疇的,道是德的升華,從另一角度理解修煉也可以沿禮、義、仁、德、道這個過程。從做一個守規矩的人做起,逐漸變成一個義士、仁人、大德之人,最後得道,脫胎換骨成為了一個超越人境界的高層生命。說白了這個過程本身就是一個脫離人向上升華的歷程。德是得道、修道、成道的基礎,是因為在人之所以為人,本身就是在高層境界失道後成為人的,所以要回到原來的高層境界即要返本歸真,修回去,德也就是修煉人的基礎內容了。因為德轉化成“功”是由師父在做,故從三十九章至八十一章,老子始終在圍繞為什麼要守德、如何守德即如何去修煉這一條主線展開去了。
- Apr 12 Tue 2011 17:29
12.修練傳奇-《老子》與“道”9
從古到今,都將這裡的“上德”、“下德”從字的表面涵義進行註釋,理解為,上德之君,或德大無上等等。老子是站在覺者的角度,即“道”的層次向世人闡述德,“上德不德”在德之上面還有更高的境界 -- “道”,那不是用德來衡量的,從修煉角度上認識就是當人得道修道,道成後,他自身的德已完全演化成高層次高能量的物質“功”了,而在過去修道者也必須是大德之士方可被道家師父挑選作徒弟,而能達到此層次, “是以有德”。在德之上的層次 -- 道, 不再以“德”這個標準衡量,因為道是德的升華, 德是道的物質基礎,但卻是低一層的東西。
- Apr 12 Tue 2011 17:28
12.修練傳奇-《老子》與“道”8
在古時候只有一條簡單的“王法”,衡量人的好壞僅一個字“德”!“此人無德!無異於禽獸”,便當斬,因為它已不是人了。一個“德”字約定俗成,決定人是否具有生存資格。可見德之重要!德的精深博大植根於中華民族的歷史、社會、倫理、文化體系之中,它不是一個簡單而表面的衡量人的價值體系,因為中國文化說到底是修煉的文化,那麼“德”當然就與修煉密不可分了。故今天讀《老子》若拋開“修煉”這個主題去理解、註釋, 便完全是隔靴搔痒, 瞎子帶路。
- Apr 12 Tue 2011 17:27
12.修練傳奇-《老子》與“道”7
三、“道”不是宇宙終極之理
- Apr 12 Tue 2011 17:26
12.修練傳奇-《老子》與“道”6
老子在論“道”中提出了“絕聖棄智,絕仁棄義,絕巧棄利”三絕,歷代也是爭議頗多,不僅如此老子還進一步講到“絕學無憂”,“為學日益,為道日損,損之又損,以至無為,無為而無不為”。這裡老子告訴修道者,人間所認為的“聖、智、仁、義、巧、利、學”都是私與欲或觀念,是要放棄的,因為第二章已講過了,人的認識與上面的理是反的,只有摒棄一切人之理方可返本歸真。老子接著說:“……此三者以為文不足,故另有所屬,見素抱樸,少私寡欲。”修道不僅要摒棄人的價值觀念,同時還應質樸純真,無私無欲。
- Apr 12 Tue 2011 17:25
12.修練傳奇-《老子》與“道”5
《老子》第九章還講:
- Apr 12 Tue 2011 17:24
12.修練傳奇-《老子》與“道”4
至此,老子所做的一切真相大白了,中國--東土有宇宙大法洪傳,他是為了這宇宙大法的洪傳作鋪墊,他的“道”,他的“理”,他的思想精華,他有意留下的那種讓後世人爭論不休、可望不可及的奧秘都是在為大法洪傳這一天鋪路,讓所有生命與生俱來的追尋在這時有了一個完滿的結局和答案。至此,《老子》劃下了漂亮的句號,歷史落下了它的這部份的帷幕。我深信任何一個大法修煉者讀《老子》不再是惚兮恍兮不知所云,而是“一覽眾山小”,清清楚楚知道他在說什麼,他為什麼要那樣說。
- Apr 12 Tue 2011 17:22
12.修練傳奇-《老子》與“道”3
然而,因為修煉中的境界遠遠超越於常人的層次,故這種東西拿到常人社會中來時,它就顯現出內涵極大的威力。政治家從中看到的就是治國之術,哲學家看到了永遠無法逾越的哲理之本,追求人生境界的人讀到了“人生觀”或“宇宙觀”,一代又一代的中國人應用著《老子》中的不朽名言:千里之行,始於足下;天長地久;大器晚成;出生入死;上士聞道,勤而行之……,在知其然不知其所以然中一代又一代流傳著。那玄之又玄的“道”,那可望不可及的美妙意境,那充滿永恆的哲理之光,那富於真知灼見、言簡意賅的理性與智慧,溶入了中國人、甚至人類的思想,傳播至四方八面,甚至美國總統的國情咨文也曾引用過“治大國猶如烹小鮮”(天知道他是怎麼理解的)。
- Apr 12 Tue 2011 17:22
12.修練傳奇-《老子》與“道”2
而現代的“老學”學者,以無神論的思想去看待,連史書記載老子活了160歲都斥為荒唐,怎麼可以去解釋“道”?其實《老子》是作者在他那個時代,用了那個時代人們能接受的語言和關注的話題(治國、養身),把修道的原理(故今天有了“道理”這一名詞)告訴了他那個時代的人。後世的人離道漸遠,當然也就無法了解其內涵,而只限於從字面上摳字眼了。
- Apr 12 Tue 2011 17:20
12.修練傳奇-《老子》與“道”1
一.緣由
- Apr 12 Tue 2011 17:18
12.修練傳奇-藥王孫思邈3
當初魏徵等人受詔編修齊、樑、周、隋等五代史,恐怕有遺漏,就曾多次向孫思邈請教。他用口傳授,像曾親眼目睹一樣。東台侍郎孫處約,曾經帶著五個兒子孫□、孫儆、孫俊、孫侑、孫□去拜見孫思邈。孫思邈說:“孫俊應當首先顯貴;孫侑應當顯達得較晚;孫□的地位最高,災禍出在執掌兵權上。”後來都像他說的一樣應驗了。太子詹事盧齊卿,小時候向孫思邈請教人倫的事情,孫思邈說:“五十年後,你的官職可達一方諸侯之長,我的孫子會成為你的部下,你應當自己保重才是。”盧齊卿後來做了徐州刺史,孫思邈的孫子孫溥,果然是徐州蕭縣的縣令。孫思邈當初對盧齊卿說這話的時候,孫溥賞未出生,而他已預先知道了孫溥的事情。在孫思邈身上發生了許多這樣奇異的事情。永淳元年,孫思邈逝去,死前留下話要薄葬,不准在墓中放任何殉葬品,不准用活著的牛羊祭奠。一個多月過去了,他的顏貌不改。舉起他的屍體往棺材裡裝的時候,只剩下空空的衣服而已,他已屍解而去,當時的人都驚嘆不已。
- Apr 12 Tue 2011 17:16
12.修練傳奇-藥王孫思邈2
當時盧照鄰負有盛名,不幸得了重病,他嗟嘆每個人遭遇的不同,人的壽命竟如此的懸殊。於是他問孫思邈:“名醫治病,其道理何在呢?”孫思邈回答說:“我聽說善於論天的人,必定由這個人的本質而定;善於談論人的人,一定要以天的道理為依據。天有四時的變化,五行的運轉,寒暑交替。它運轉時,和而為雨,怒而為風,凝而為霜雪,張而為虹霓。這是天地的規律。人有四肢和五臟,一醒一睡,呼吸吐納,循環往復。流而為榮衛,彰而為氣色,發而為音聲。這是人體的規律。陽用其精,陰用其形,這是天和人相同的地方。等到失去這種正常現象,蒸則生熱,否則生寒,結而為疣贅,陷而為癰疽,奔而為喘乏,竭而為焦枯。病情呈現在表面,病變卻在形體內。這種道理同樣可推及到天地,也是這樣的。所以五緯盈縮,星辰
失度,日月錯行,彗孛流飛,這是天地的危病。寒暑不時,此天地之蒸否也。石立土踴,此天地之疣贅也。山崩地陷,此天地之癰疽也。奔風暴雨,此天地之喘乏也。雨澤不時,川源涸竭,此天地之焦枯也。良醫治病,用藥石疏導,救人時才用針劑;聖人用道德來調和,用政事來輔助。所以,故身體有可治愈之疾,天地有可消之災。”他又說:“膽欲大而心欲小,智欲圓而行欲方。《詩經》上說,‘如臨深淵,如履薄冰’,說的是小心;‘赳赳武夫,公侯幹城’,說的是大膽;‘不為利回,不為義疚’,說的是行為的方正;‘見機而作,不俟終日’,這是心智的圓融。”他的文學造詣,如此超拔出群;他的道術也不可勝紀。
- Apr 12 Tue 2011 17:15
12.修練傳奇-藥王孫思邈1
孫思邈是古雍州華原人。七歲上學,每天能誦讀一千多字。二十歲左右時,他喜歡談論莊、老及百家學說,也喜歡佛經。洛陽的總管獨孤信,在見了他之後感嘆地說:“這是一個聖童,只怕他器大識小,很難被任用。”後周宣帝的時候,孫思邈以王室多變故的原因,隱居到太白山裡去了。隋文帝輔政的時候,讓他做國子博士。他稱病不起,沒有接受此職。他常常對周圍親近的人說:“再過五十年,應當有一個聖人出世,那時候我將助他濟世救人。”
- Apr 11 Mon 2011 21:24
12.修練傳奇-能預知人間禍福的何仙姑
何仙姑,名瓊。又名秀姑。何仙姑“生時紫雲雲繞室,頂有六毫”。