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我還熟悉其他的歐洲作家：即法國、意大利、俄國以及其他國家的作家。我熱愛音樂，在我年輕的時候鋼琴彈得很好，完全可以參加室內樂的演奏，或者同一個朋友一起，用兩架鋼琴演奏簡單的協奏曲，有時甚至和管弦樂隊一起演奏。我讀過並且繼續在讀關於歷史以及我們現今社會的經濟的和政治的形勢方面的著作。我試圖通過寫文章和發展廣播講話來影響政見。我的許多同事都有這些愛好和活動──愛因斯坦是一個很好的小提琴家；普朗克和索末菲是出色的鋼琴家，海森伯和其他許多人也是如此。關於哲學，每一個現代科學家，特別是每一個理論物理學家，都深刻地意識到自己的工作是同哲學思維錯綜地交織在一起的，要是對哲學文獻沒有充分的知識，他的工作就會是無效的。在我自己的一生中，這是一個最主要的思想，我試圖向我的學生灌輸這種思想，這當然不是為了使他們成為一個傳統學派的成員，而且要使他們能批判這些學派的體系，從中找出缺點，並且像愛因斯坦教導我們的那樣，用新的概念來克服這些缺點。因此，我認為科學家並不是和人文學科的思想割裂的。

關於這個問題的另一方面，在我看來是頗為不同的。在我碰到過的受過純粹人文學科教育的人當中，有非常多的人對真正的科學思想沒有一點知識。他們常常知道各種科學事實，有些甚至是我也沒有聽到過的很難懂的科學事實，但是他們不知道我上面所說的科學方法的根源，而且他們似乎不能掌握這種思索的要點。在我看來，巧妙的、基本的科學思維是一種天資，那是不能教授的，而且只限於少數人。